도서소개

장로교회 교리의 정수가 담긴 웨스트민스터 소교리교육서!1647년에 작성된 원문을 번역함으로써그 안에 담긴 ‘참된 의미’와 그에 따른 ‘현대적 적용’을 생각해보다!웨스트민스터 신앙고백서와 대소교리문답은 오늘날 한국 개신교 장로교회가 가장 보편적으로 고백하고 있는 신조라 할 수 있다. 그만큼 장로교회의 교리 또는 장로교회의 신앙의 핵심을 가장 잘 담고 있는 신조이기도 하다. 하지만 잘 알다시피 이 신조가 작성된 이래로 어느덧 400년에 가까운 시간이 흐르고 있다. 그 사이 우리 사회와 문명은 유래를 찾아볼 수 없을 정도로 급변하였다. 상황이 이럴진대, 과연 400년 이전의 문명과 사회에서 작성된 신조가 오늘날의 문명과 사회에서도 여전히 의미와 효력이 있는 것일까? 이 질문 앞에서 우리는 이 책의 추천인 중 한 명인 우병훈 교수가 한 말, 곧 “성경의 번역이 계속 이뤄져야 하는 것처럼, 좋은 신조의 번역도 계속 이뤄져야 합니다.”라는 말을 곱씹게 된다. 그렇다. 우리는 신앙의 선배들이 남겨준 훌륭하고 아름다운 유산인 이 신조를 오늘날 우리의 문명과 사회 안에서 계속해서 새롭게 번역할 수 있어야 한다. 그런데 이를 위해서 가장 중요한 것이 이 신조가 당시의 문명과 사회 속에서 의미했던 바를 정확히 해석하고 이해하는 것이다. 그렇기 때문에 이 신조가 작성된 1647년판 원문을 정확히 번역하는 것이 무엇보다 필요하고 중요한 일이라 하겠다. 추천인들이 하나같이 말하고 있듯이, 저자 정두성 박사는 오늘날 누구보다 이 일에 헌신된 사람으로서 원문의 문장과 단어 하나하나를 당시의 문맥에서 세심하게 살피며 번역하였다. 원문의 정확한 의미를 아는 것에서부터 오늘날 신조의 올바르고 참된 번역과 해석, 적용이 가능할 것이다. 이 책은 웨스트민스터 교리교육서를 누구나 쉽게 학습할 수 있도록 영어 원문의 문장과 단어 하나하나를 영어 문법과 독해법에 따라 꼼꼼히 풀어놓았다. 따라서 이 책을 학습하다 보면 영어와 교리를 함께 공부할 수 있을 뿐 아니라, 무엇보다 영어의 원문분석 연구를 통해 이 교리교육서가 가르치는 핵심을 더 잘 이해하게 될 것이다.이 책을 효율적으로 사용할 수 있기 위해서는 다음의 다섯 가지를 염두에 두어야 한다. 1. 영문법에 대한 부담은 갖지 말라. 2. 목차부터 살피라. 3. ‘원문분석’의 목적은 번역에 대한 근거를 제시함에 있다. 4. ‘문답의 키’는 각 문답의 내용을 정리한 것이다. 5. ‘내 말로 번역하기’는 교리가 삶이 되도록 하기 위함이다.

차례

추천의 글 _6 저자 서문 _10 이 책의 사용법 _12 사람 제1문답 _15 성경 제2~3문답 _19 하나님 제4~6문답 _27 창조 제7~12문답 _39 제7~8문답: 작정 _40 제9~10문답: 창조 _48 제11~12문답: 섭리 _55 타락 제13~19문답 _63 제13~15문답: 아담의 죄 _64 제16~17문답: 인류에게 전가되는 아담의 죄 _71 제18~19문답: 인류의 상태, 죄와 비참함 _80 구속 제20~28문답 _91 제20문답: 예정 _92 제21~22문답: 구속자 그리스도 _97 제23~26문답: 그리스도의 직분 _106 제27~28문답: 그리스도의 사역 _120 믿음 제29~38문답 _129 제29문답: 구속의 참여 _130 제30문답: 성령님의 구속 적용 _134 제31문답: 효력 있는 부르심 _128 제32문답: 부르심 받은 자들이 참여하는 은덕들 _143 제33문답: 칭의 _147 제34문답: 양자 삼음 _151 제35문답: 성화 _154 제36문답: 성도의 견인 _159 제37문답: 신자들이 죽을 때 받는 은덕들 _163 제38문답: 신자들이 부활 때 받는 은덕들 _167 사랑 제39~87문답 _171 제39~81문답: 십계명 _172 제82~84문답: 율법과 죄 그리고 보응 _304 제85~87문답: 회심(믿음과 회개) _316 소망 제88~107문답 _335 제88문답: 은혜의 외적방편 _336 제89~90문답: 말씀 _340 제91~97문답: 성례 _352 제98~107문답: 기도(주기도문) _387 웨스트민스터 소교리교육서 원문의 유사 단어 번역의 틀 _434

저자소개

정두성 고신대학교 신학과(BA)를 졸업 한 후, 동 대학교 기독교교육과 석사과정(MA)에서 고대교회 신앙교육을 연구하며 교리교육의 중요성을 인식하고 더 깊은 연구를 위해 영국으로 유학을 떠나, Wales University에서 역사신학과 교회교육을 교리신학으로 풀어낸 논문인 The Importance of Catechism for the Presbyterian Church in South Korea로 신학박사 학위를 받았다. 학위 후 고려신학대학원에서 고신교단 목회자 후보생 훈련과정(M.Div)을 밟는 동안 동 대학원에서 ‘선교영어’ 외래교수로 사역했다.그는 본머스 장로교회(Bournemouth Presbyterian Church)를 개척하여 영국에서 유학생 중심의 예배 공동체를 이끌고 있으며, 영국 ICSB English Training Centre(ICSB = I can speak the Bible)의 원장으로서 학생들과 선교사들에게 직접 영어 교육을 시켜 세계로 파송 할 훈련되고 준비된 기독교 일꾼을 양성하고 있다. 또한 영국에서 교회사를 전공하며 유학생들과 함께 여러 차례 유럽 교회개혁지를 직접 탐방한 경험을 살려 유럽 교회개혁지 투어 전문 가이드 일도 병행하고 있다. 현재는 뜻있는 동역자들과 장로교 교리 훈련원을 개원해 한국 장로교회 목회자들과 성도들을 대상으로 장로교 교리 세미나와 교리 수련회 사역에 더욱 매진하고 있다. 저서로는 『교리교육의 역사』(세움북스, 2016)가 있다.베르크 교리문답 삶을 읽다(상ㆍ하)』(새물결플러스, 2017), 『전적부패, 전적은혜』(영음사, 2018)가 있다.